viernes, 23 de enero de 2009

Recopilación de ensayos finales

Recopilación de ensayos finales correspondientes a las sesiones sobre Nuevos Medios (curso 2008/9):

Abad, María José: Participar en la conversación de la Red: la única salida

Álvarez, Isis: Importancia de FACEBOOK

Arias, Lisa: ¿Miedo escénico?

Berardi, Anna: ¿Perdón, usted es un nativo o inmigrante digital?

Blanco, Carolina: Proclives al cambio

Dávila, Antonio: Diálogo con JL Orihuela (simulación)

Figueroa, María Fernanda: Posicionamiento Orgánico en Buscadores

Fontán, Clara: e-medios

González, Álvaro: Presidenciales 2.0

Herrera, Héctor: De la campaña 2.0 a la política 2.0

Herrera, Luis: Los nuevos medios en política

Ibieta, Nicolás: Web Semántica for Dummies

Iglesias, David: La democratización informativa. Meteorología 2.0, un caso

Mehrad, Daniel: Sobre la sociedad civil y los nuevos medios

Mejía, Julieta: Nuevos medios y las RRII

Pelayo, Sebastián: Política 2.0

Reales, José Manuel: Internet y cómo ganar tiempo sin perderlo

Sáez, Júlia: ¿De un “diálogo de sordos” a una conversación?

Solórzano, Rosa: …un blog

Torregresa, Pedro: Lehman, Madoff, AIG, Zeta… Crisis 2.0

martes, 13 de enero de 2009

Instrucciones para el ensayo final

El ensayo final de Nuevos Medios es un trabajo monográfico individual sobre alguno de los temas abordados durante las clases teóricas y prácticas.

Extensión: mínimo de 500 palabras y máximo de 700 palabras
Plazo: jueves 22 de enero de 2009
Estilo: ver los ejemplos del MGEC
Formato: el ensayo se publica en el blog del autor o en su defecto, en un nuevo blog creado para la ocasión.

Es imprescindible utilizar enlaces de hipertexto, y de modo optativo pueden incluirse imágenes o vídeos. Indiquen las fuentes utilizadas y aporten lecturas complementarias.

Una vez publicado el ensayo, deben indicar la URL permanente del post mediante un comentario a esta entrada.

lunes, 12 de enero de 2009

Ejercicio II

I) Primera Parte: Ajustes del blog personal y establecimiento de conversaciones en Twitter

Blog
  • Revisión del título y del descriptor: Opciones/General/Título del blog y Descripción corta
  • Modificación del diseño del blog: Aspecto/Temas
  • Incorporación del blogroll: Aspecto/Widgets/Enlaces-Añadir
  • Eliminar Snap Shots (pop-ups mostrando el destino de los enlaces): Aspecto/Extras
  • Incluir sus últimos tweets: Aspecto/Widgets/RSS-Añadir (pegar la URL de la fuente RSS de su cuenta de Twitter (figura en "Profile" en el ángulo inferior izquierdo)
Twitter
  • Seguir a los compañeros del MCPC (una vez logueados en vuestra cuenta, activar los enlaces de este tweet y en cada perfil: Follow)
  • Los alumnos cuyas cuentas no figuren el el tweet anterior, pueden responderlo con un mensaje
  • Para iniciar una conversación con otro usuario, comenzar un tweet indicando: @nickdelusuario Texto del mensaje (por ejemplo: @jlori Profe, ya estoy en Twitter)
  • Para responder un tweet de otro usuario hay que buscar a la derecha de su tweet una flecha que apunta hacia la izquierda y activarla
  • Para configurar Twitter como estado de Facebook: instalar en Facebook la aplicación Twitter y en Settings de Facebook: Twitter Settings/Additional Permissions/Update my status without notifying me)
  • Algunos usuarios que pueden seguir (además del profe):
II) Segunda Parte: Uso de un lector de fuentes RSS

  • Para acceder a Google Reader, use su nombre de usuario y contraseña de Gmail. Si no es usuario de Gmail debe abrirse una cuenta.
  • Suscríbase a las fuentes RSS de algunos de los blogs recomendados que más le hayan interesado (Botón: Añadir una suscripción y pegar la URL del blog que quieran seguir)
  • Suscribirse a resultados de búsquedas sobre términos relacionados con alguna temática de su interés en Google Blogsearch y Google News
  • Puede seguir las novedades de eCuaderno en esta fuente RSS
  • Una vez que comience a leer entradas, marque aquellas que desee compartir con otros usuarios activando al pie de cada entrada el botón "Compartir"
III) Tercera Parte: Exploración y análisis de experiencias de uso de medios sociales en el ámito corporativo

  • Visitar algunas de las experiencias que se recojen en: Empresas en la red
  • Puede suscribirse a las fuentes RSS de los blogs que le hayan interesado y seguir a algunos de los usuarios de Twitter que figuran en el apartado Microblogging
IV) Finalmente,

Indique, mediante un comentario a esta entrada:

1) La URL de su blog
2) Su usuario de Twitter
3) La URL de la fuente RSS de sus Elementos compartidos en Google Reader (Configuración/Carpetas/Tus elementos compartidos/Ver página pública)

viernes, 9 de enero de 2009

Ejercicio I

Exploración de weblogs sobre comunicación y creación del weblog personal de trabajo

1)
Explora la selección de weblogs recomendados en eCuaderno. Observa los títulos y descriptores, detecta los temas habituales, la frecuencia de actualización, el estilo de escritura y las conversaciones en los comentarios.

2) Crea un blog en Wordpress. Ten en cuenta que el Nombre de usuario se usará para conformar la URL del blog, por ejemplo: nombredeusuario.wordpress.com.

3) Publica un post de bienvenida en el que te presentes y expongas el ámbito temático de tu blog.

4) Indica en los comentarios de este post la URL del blog que has creado.

Instrucciones para usar un libro

jueves, 8 de enero de 2009

Plan de las sesiones sobre Nuevos Medios

Acceder al Plan de Trabajo de las sesiones sobre Nuevos Medios.